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同课异构显特色 送教下乡促成长——初中化生信送教下乡培训活动在胜利中学举行
时间:2016年11月14日 作者:瞿志威 余洪文 张智祥 来源:胜利中学
11月11日,国培计划(2016)——罗田县初中化生信送教下乡培训活动在胜利中学顺利召开。县国培项目办、县教研室相关领导以及来自全县各乡镇和县直学校150余名教师共同参与了此次研讨活动。
本次活动,分化学、生物、信息技术三个小组同时进行。上午,送教团队成员王时雨、郭小婧、何小珍三位老师分别与胜利中学金建军、周金平、张金菊三位老师进行了同课异构。课堂上,学生自主学习、合作探究、探索思考等环节交融相扣,亮点纷呈。执教老师“同中存异,异中显同”的教学向与会教师展示了各自的课堂教学艺术和技巧。教研员肯定了几位讲课教师的精心准备、精益求精,也指出了不足,提出了许多中肯建议,给参训者指明了努力的方向。
下午,参训教师开展现场互动答疑,就本学科复习备考工作做了深入的经验交流。培训专家团队三位成员结合自己多年的教学经验,为学员们作了精彩讲座,接地气的演讲让学员们听得意犹未尽。活动现场还随机抽取了七位教师发表感想,大家纷纷为本次活动点赞,称“送教下乡”是为基层培养优秀教师的好途径,也是优质教育资源共享、辐射的好做法,希望今后多多开展这样的活动。
县国培项目办负责人对本次活动作了小结。他表示,这是一次难得的相聚机会,同科教师汇聚一堂,更能碰撞出思想的火花。参训教师要认真思考、梳理培训所得,结合自身教学实际,找不足,明方向,同时,要扎实开展研课磨课,通过互相听评课、共同切磋、自我反思,不断改进教学方法,优化课堂结构,提高课堂效率,实现自身素质和教学水平的共同提高。
本次“送教下乡”达到了共同学习,共同研讨,共同提高的目的,有效推进了教育扶贫工作,促进了教师专业成长,推动了城乡教育的均衡发展,是一次很成功的活动。“同课异构”让大家清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理,不同教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。