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罗田理工中专教学诊改工作计划(2019秋)
目标任务:继续深入开展诊改工作宣传和培训,进一步完善学校、专业、课程、教师、学生等层面的目标体系和标准体系,明确工作质量诊断点、完善工作质量控制文件,构建与运行各层面、各部门工作质量改进螺旋,全面建成并有效运行教学诊改平台,有序开展自主诊改工作,完善诊改导向的绩效考核机制,顺利通过省市诊改工作复核。
一、深入宣传研讨
结合部门工作实际,组织师生员工研讨质量保证体系建设与运行工作至少三次,促使全体师生员工逐步建立质量保证主体意识。
责任部门:各部门
完成时间:2019年9月20日
二、完善目标体系
1.完善“五横”目标体系。完善学校各层面层级分明、内容关联的目标体系资料汇编。
责任部门:办公室、教务处、学工处
完成时间:2019年9月30日
2.完善各部门目标体系。完善各部门层级分明、内容关联的目标体系资料汇编。
责任部门:各部门
完成时间:2019年9月30日
3.实现目标体系信息化。在完善目标体系的基础上,完成各层面、各部门工作目标、工作职责的信息化,工作目标任务能够在“教学诊改平台”中呈现。
责任部门:各部门
完成时间:2019年10月30日
三、完善标准体系
1.完善“五横”标准体系。完善学校各层面内容关联、相对独立的标准体系资料汇编,在部门工作职责和岗位说明书中增加对质量改进的要求。
责任部门:办公室、教务处、学工处
完成时间:2019年9月30日
2.完善各部门标准体系。完善各部门内容关联、相对独立的标准体系资料汇编。
责任部门:各部门
完成时间:2019年9月30日
3.实现标准体系信息化。在完善标准体系的基础上,完成各层面、各部门工作标准的信息化,各类工作标准能够在“教学诊改平台”中呈现。
责任部门:各部门
完成时间:2019年10月30日
四、构建与运行问题导向的质量改进螺旋
1.完善工作流程。依据部门工作目标和职责,完善各项工作流程,其中增加对质量问题的反馈和处理流程,并实现关键工作流程信息化。
牵头部门:办公室
责任部门:各部门
完成时间:2019年9月30日
2.明确质量诊断点。拟定各层面、各部门的工作质量诊断点,完善相关数据的字段定义、数据来源等工作。
责任部门:诊改办、办公室、教务处、学工处、各部门
完成时间:2019年9月30日
3.完善质量控制文件。结合部门制度建设,完善部门主要工作的质量控制文件,重点是增加对质量问题的界定和处理程序。
责任部门:各部门
完成时间:2019年11月30日
4.落实质量改进。根据工作实际,完成部门主要工作的质量改进螺旋总结报告,总结如何针对工作过程中发现的问题,主动发起工作改进程序、取得的工作成效等。
责任部门:各部门
完成时间:2019年12月25日
五、建成教学诊改平台
1.完成平台建设。系统设计教学诊改平台的主要功能模块和关键质量诊断点,完成教学诊改平台建设并不断完善。
责任部门:教务处、学工处、诊改办、办公室
完成时间:2019年10月30日
2.规范数据管理。制订学校数据管理办法,细化教学诊改平台各功能模块质量诊断点的对应数据,规范数据来源和维护办法,确保数据真实、准确。
牵头部门:诊改办完成时间:2019年10月30日
3.运行指导与保障。制订教学诊改平台的使用指南,加强对各部门使用教学诊改平台的指导与改进,注重状态数据的深度应用。
责任部门:办公室、教务处、学工处、诊改办
完成时间:2019年10月30日
六、组织实施自主诊改工作
1.制订自主诊改工作方案。根据学校诊改工作总体安排,依托学校教学诊改平台,制订自主诊改工作方案。
责任部门:诊改办
完成时间:2019年9月30日
2.开展自主诊改。根据学校自主诊改工作方案,各部门根据自主诊断结果,撰写自我诊改报告,总结工作成效、找出存在问题,分析原因并制订改进措施。
责任部门:各部门
完成时间:2019年10月30日
3.持续改进提升。在省市诊改工作复核前,根据自主诊改工作情况,问题导向,持续改进,促进学校整体工作质量的循环提升。
牵头部门:诊改办
责任部门:各部门
完成时间:省市诊改工作复核前
七、建立常态化诊改工作机制
1.制订学校诊改工作考核办法。根据学校总体安排,制订详细的诊改工作年度考核办法。
责任部门:诊改办
完成时间:2019年11月15日
2.完善学校绩效考核制度。加强对各部门工作质量的过程控制与考核,重点在于引导各部门自主发现问题、剖析成因、改进创新,促进诊改工作常态运行。
牵头部门:督导室、办公室、诊改办、教务处、学工处
责任部门:各部门
完成时间:2019年12月30日
诊改工作办公室
2019年8月26日